Actitudes y Habilidades Docentes para una Nueva Normalidad. En las imgenes publicadas por Autos Segredos, se logra apreciar que el frente, con su respectiva . El ser humano es capaz de pensar, razonar, hablar, desarrollar habilidades, que se entienden como las capacidades y disposiciones para una cosa, el acto de control, de agilidad hacia ciertas actitudes que el sujeto realiza, al conocer la puesta en prctica de los proyectos de clase, el estilo de enseanza y la evaluacin de la misma, se hace inaudito dejar de lado el . Los docentes deben utilizar recursos pedaggicos que le permitan construir los conocimientos de sus alumnos, de esta manera se abordan temas de inters de una forma ms didctica y el aprendizaje se hace significativo. El profesor del siglo XXI. Instituto para el Futuro de la Educacin . Lo traducimos a continuacin (los destacados en negrita son nuestros): El Consejo ha aprobado las siguientes Contina leyendo . Los campos obligatorios estn marcados con, Ken Robinson: Debe de tomarse en serio la creatividad en las escuelas. El control de la educacin fue fuente de un conflicto permanente entre el Estado mexicano y la Iglesia catlica, que desde la poca colonial tena la exclusividad de la educacin[3][4][5][6] La Reforma Liberal de mediados del siglo XIX separ la Iglesia del Estado, lo que tuvo un impacto directo en la educacin. . El docente cumple el rol de agente integrador, sirviendo de enlace entre la familia y la comunidad, al crear conciencia de no ser indiferentes ante las problemticas que se presentan en la escuela, as se aborda soluciones y promueve la participacin de todo el contexto. En la Figura 1 se observa como se ha modificado el perfil docente en relacin al nuevo modelo de enseanza, "del modelo de la universidad del ensear al modelo de universidad del aprender" (Bozu y Canto, 2009). Ruth Mujica-Sequera, es venezolana y est residenciada en el Medio Oriente desde el ao 2011. Lo que podemos prever: Modelo educativo hbrido 3. Un docente debe ser planificador de los contenidos y actividades que les imparte a sus estudiantes, estableciendo estrategias y recursos que le faciliten el aprendizaje y desarrollo de competencias cognitivas y habilidades en cuanto a las reas de deporte, cultura y arte.
El docente del futuro: ms humanista, digital y educador de emociones 4. Por medio de esta aplicacin Usted encontrar informacin sobre Educacin, Pedagoga, Didctica, Teoras, Actividades, Experiencias, Materiales, Recursos, Ideas, Cursos, Opiniones y Noticias del mbito nacional y mundial, relacionadas a nuestro quehacer formativo integral del hombre. EL NUEVO PERFIL DE LA PROFESIN DOCENTE . Libro de reclamaciones, Pontificia Universidad Catlica del Per - Todos los derechos . Las cookies estrictamente necesarias tiene que activarse siempre para que podamos guardar tus preferencias de ajustes de cookies. El papel del mediador es definido por Touzard (1981) como una tercera parte que interviene en la facilitacin de la comunicacin y relaciones entre las partes. | DOCENTES 2.0, TIPOS DE RECURSOS DIDCTICOS EN LA ENSEANZA | DOCENTES 2.0. Aqu les comparto un resumen de los principales retos del docente en un modelo de educacin por competencias a los que se . Al actualizar los rasgos de perfil del docente, necesitamos enfocar los criterios de evaluacin priorizando lo que da valor a la formacin de nuestros estudiantes y a la Universidad. El profesor debe promover ejercicios prcticos que permitan a los alumnos aplicar lo aprendido. Dejar esta cookie activa nos permite mejorar nuestra web. El docente del futuro: ms humanista, digital y educador de emociones. Adems, realiza un seguimiento y acompaamiento en sus tareas y les motiva a cumplir las metas y logros que se quieren alcanzar. Domina los saberes propios de su mbito de enseanza; Provoca y facilita aprendizajes, asumiendo su misin no en trminos de ensear sino de lograr que los estudiantes aprendan; Interpreta y aplica un currculo, y tiene capacidad para recrearlo y construirlo a fin de responder a las especificidades locales; Ejerce su criterio profesional para discernir y seleccionar los contenidos y pedagogas ms adecuados a cada contexto y a cada grupo; Comprende la cultura y la realidad locales, y desarrolla una educacin bilinge e intercultural en contextos bi- y plurilinges; Desarrolla una pedagoga activa, basada en el dilogo, la vinculacin teora-prctica, la interdisciplinariedad, la diversidad, el trabajo en equipo; Participa, junto con sus colegas, en la elaboracin de un proyecto educativo para su establecimiento escolar, contribuyendo a perfilar una visin y una misin institucional, y a crear un clima de cooperacin y una cultura democrtica en el interior de la escuela; Trabaja y aprende en equipo, recorriendo de la formacin individual y fuera de la escuela a la formacin del equipo escolar y en la propia escuela; Investiga, como modo y actitud permanente de aprendizaje, y a fin de buscar, seleccionar y proveerse autnomamente la informacin requerida para su desempeo como docente; Toma iniciativa en la puesta en marcha y desarrollo de ideas y proyectos innovadores, capaces de ser sostenidos, irradiarse e institucionalizarse; Reflexiona crticamente sobre su papel y su prctica pedaggica, la sistematiza y comparte en espacios de inter-aprendizaje; Asume un compromiso tico de coherencia entre lo que predica y lo que hace, buscando ser ejemplo para los estudiantes en todos los rdenes; Detecta oportunamente problemas entre sus estudiantes, derivndolos a quien corresponde o buscando las soluciones en cada caso; Desarrolla y ayuda a sus estudiantes a desarrollar los conocimientos, valores y habilidades necesarios para aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos, y aprender a ser; Desarrolla y ayuda a sus estudiantes a desarrollar cualidades consideradas indispensables para el futuro tales como creatividad, receptividad al cambio y la innovacin, versatilidad en el conocimiento, anticipacin y adaptabilidad a situaciones cambiantes, capacidad de discernimiento, actitud crtica, identificacin y solucin de problemas; Impulsa actividades educativas ms all de la institucin escolar, incorporando a los que no estn, recuperando a los que se han ido, y atendiendo a necesidades de los padres de familia y la comunidad como un todo; Se acepta como aprendiz permanente y se transforma en lder del aprendizaje, mantenindose actualizado en sus disciplinas y atento a disciplinas nuevas; Se abre a la incorporacin y al manejo de las nuevas tecnologas tanto para fines de enseanza en el aula y fuera de ella como para su propio aprendizaje permanente; Se informa regularmente a travs de los medios de comunicacin y otras fuentes de conocimiento a fin de acceder a otras la comprensin de los grandes temas y problemas del mundo contemporneo; Prepara a sus estudiantes para seleccionar y utilizar crticamente la informacin proporcionada por los medios de comunicacin de masas; Favorece a nuevas y ms significativas formas de participacin de los padres de familia y la comunidad en la vida de la escuela; Est atento y es sensible a los problemas de la comunidad, y se compromete con el desarrollo local; Responde a los deseos de los padres respecto a los resultados educacionales, a la necesidad social de un acceso ms amplio a la educacin y a las presiones en pro de una participacin ms democrtica en las escuelas; Es percibido por los estudiantes a la vez como un amigo y un modelo, alguien que les escucha y les ayuda a desarrollarse. En el marco de la nueva escuela mexicana, el docente cumple un rol muy importante, porque es l quien comparte sus conocimientos con los estudiantes y estructura las estrategias a travs de las cuales brindar estos conocimientos. Apunta que la pedagoga de la mediacin y el perfil de un profesor mediador, se basa en generar motivacin e implica a los estudiantes. Desempea una funcin activa en las discusiones, haciendo sugerencias o propuestas e incluso formula recomendaciones con vistas a un acuerdo. Durante el largo mandato del presidente Porfirio Daz, la expansin de la educacin se convirti en una prioridad bajo el cargo de gabinete de Justo Sierra; Sierra tambin sirvi al presidente Francisco I. Madero en los primeros aos de la Revolucin Mexicana. Fecha de consulta: 4 de March de 2023.
El Sujeto y su Formacin Docente: enero 2020 Carmen Daz, directora de la DAP e integrante de la Comisin del perfil del profesor PUCP. Tu direccin de correo electrnico no ser publicada. Los principios de estas estrategias, es promover una educacin integral, donde los estudiantes aprenden de los contenidos programticos y a su vez, observa contextos en donde pueden poner en prctica los valores ticos, cvicos y culturales, resaltando los siguientes elementos: De esta manera, la nueva escuela mexicana, forma individuos comprometidos, partiendo de sus necesidades socio afectivo, estableciendo estrategias que le permitan desenvolverse en el medio que los rodea, utilizando las herramientas que los docentes le facilitan en el aula de clases. Nuestra Universidad espera que profesores ordinarios, especialmente con dedicacin tiempo completo, desarrollen y aporten tambin con sus investigaciones a nuestra sociedad y, por supuesto, que ello se vincule con la docencia. La relacin entre maestro y alumno debe ser una relacin liberadora5, que se da cuando se comparten6 conocimientos y herramientas tiles y trascendentales para la vida; un maestro puede transmitir a sus alumnos el amor por la materia que imparte, el amor por la investigacin, por el trabajo, por Efectivamente, estos programas han apuntado a impulsar la excelencia en la docencia de la PUCP, por un lado, atrayendo a excelentes profesores-investigadores e incentivando a los investigadores y docentes que tenemos. El docente debe ser un lder que posea la capacidad de modelaje de sus estudiantes, ser creativo e intelectual y, adems, inspirar a los alumnos para la bsqueda de la verdad. Cuenta de Correo
Eileen Truax: "El futuro periodismo es el de los colectivos y el de los El docente de este Siglo debe ser una persona capacitada, llena de conocimientos, con un espritu de equipo, humanista, innovador, creativo, comunicativo y con mucha vocacin. El texto . Los maestros y escuelas suponen un grado de autonoma en el trabajo docente, se refiere a una autonoma pedaggica, no solo administrativa, por lo cual implica que los planes y programas de estudio deben disearse de tal forma que permitan la accin constructiva, libre y creativa de maestros y alumnos. Por ello, comprendemos que los conflictos interpersonales en el aula, son una gran oportunidad para el profesor desarrollar las competencias emocionales de su alumnado, sin embargo es necesario a priori tenerlas.
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS - Unidades E.S.Y.S.F.P. Qu debe hacer un docente actual La tipologa de Kerschensteiners acepta la tipologa general cultural de Sprager y coloca al maestro en el tipo social que se define as: en el hombre social, es la ley la que rige su vida, simplemente el amor hacia el hombre, su instinto fundamental no es comprender, ni formar, ni establecer relaciones trascendentales, sino el simple amor hacia el hombre vivo y con sus sentimientos de solidaridad, asistencia y sacrificio por sus semejantes. a la/s enero 06, 2020 3 comentarios . Junto con el Departamento de Educacin Pblica de Nuevo Mxico estamos definiendo y poniendo a prueba una nueva va de graduacin basada en proyectos que culmina con exposiciones de ltimo ao para demostrar el aprendizaje, como una alternativa a las opciones de graduacin que requieren pruebas tradicionales.Qu estamos haciendoQu es un Capstone?
PDF El Nuevo Perfil De La Profesin Docente Perfil profecional - Caractersticas de futuro perfil profesional Nuevo perfil del futuro docente. Replanteando la profesin. Sin una requerimiento, el cumplimiento voluntario por parte de su proveedor de servicios de Internet, o los registros adicionales de un tercero, la informacin almacenada o recuperada slo para este propsito no se puede utilizar para identificarlo. El almacenamiento o acceso tcnico es necesario para la finalidad legtima de almacenar preferencias no solicitadas por el abonado o usuario. Ac se describen las estrategias y recursos que utilizan los educadores en el aula de clase, tomando en cuenta la edad y nivel educativo de sus estudiantes, de esta manera se fortalece el aprendizaje al guiarlos en el desarrollo de sus habilidades.
Las competencias bsicas. Debe poseer un perfil de liderazgo, que tenga la capacidad de influir en sus estudiantes de manera positiva, inculcndole buenos hbitos, valores, costumbres y sobre todo fomentndole mucha conciencia. Para poder brindarle un sentido completo al perfil del docente, se debe tomar en consideracin que la docencia es una prctica entendida como una labor educativa integral. EL PERFIL Y EL ROL DEL NUEVO DOCENTE. Los docentes son agentes transformadores, deben tener una visin ms amplia sobre el contexto educativo y la influencia de este dentro de la sociedad que lo rodea.
EL SUJETO Y SU FORMACIN PROFESIONAL: 07/18/18 - Blogger en enero 09, 2020 4 comentarios:
Conclusin final - PERFIL DOCENTE Al margen de los cambios organizativos, ahora la Se considera cuatro tipos de maestros que son: De estos Cuatro, decid segn mi experiencia en psicologa clnica y educativa, crear otros dos tipos de maestros, que son el tipo de maestro clsico y el tipo de maestro del Futuro que a continuacin desarrollare: La escuela enfrenta muchas situaciones conflictivas que constituyen la principal causa de preocupacin para sus miembros, incluidos docentes, estudiantes, personal administrativo y todos los actores que componen una comunidad educativa. https://blog.docentes20.com/2015/11/el-perfil-y-el-rol-del-nuevo-docente/, DIFERENCIAS ENTRE MTODO, ESTRATEGIAS, TCNICAS Y ACTIVIDADES | DOCENTES 2.0, RESUMEN NORMAS APA 7ma EDICIN | DOCENTES 2.0, CLASIFICACIN DE LOS MTODOS DE ENSEANZA-APRENDIZAJE | DOCENTES 2.0, CMO REDACTAR UNA COMPETENCIA? Foto: Especial.
Perfil del docente frente al Siglo de la innovacin reservados. De hecho, esta ser la caracterstica de todo educador que se quiera mantener vigente en su labor: un maestro que investiga . Los aportes que genere la lectura, reflexin crtica y propositiva en este Foro sern el insumo principal para el mejoramiento definitivo de estas propuestas y la base . Mas all del desarrollo del componente cognitivo del alumnado, el profesor necesita tambin prestar atencin al componente emocional.
PDF Caractersticas Del Perfil Profesional Docente En Educacin Inicial Competencias profesionales del docente. servicios.fone@nube.sep.gob.mx, Servicio de telfono 01-800 | 01 800 112 7263, Programa de preparacin del profesorado de Nuevo Mxico, Escuela Normal del Estado de Nuevo Mxico, Plan de estudios ingenieria industrial unam. S. El maestro del futuro ser un facilitador y constructor de conocimientos. El corazn de nuestro trabajo es la formacin integral de nuestros estudiantes y la investigacin.
la televisin digital como la mejor respuesta al futuro. Es un espacio educativo que est diseado para ayudar a la evolucin del docente tradicional, que actualmente ha quedado con un rol desfasado frente al avance de la tecnologa en la Educacin y en el proceso de enseanza-aprendizaje. El almacenamiento o acceso tcnico es estrictamente necesario para el propsito legtimo de permitir el uso de un servicio especfico explcitamente solicitado por el abonado o usuario, o con el nico propsito de llevar a cabo la transmisin de una comunicacin a travs de una red de comunicaciones electrnicas. la asignatura Cine a las reas curriculares del Bachillerato.
PDF La profesi n docente ante los desaf os del presente y del futuro Pero para ello se necesitara abordar un cambio profundo en el sistema de formacin inicial y permanente del . Adems, se modificaron los requisitos para los procesos de promocin. Y uno de los primeros pasos en este trabajo ha sido la conformacin del Comit de revisin del modelo educativo y de 10 grupos de trabajo para avanzar y profundizar en las reas que comprende nuestro modelo. La compaa VIP Auto Accessories se tom el trabajo de tomar una Ford Maverick y realizar todas .
PDF Perfil Del Nuevo Docente Panameo El perfil y el rol pre-figurado de este nuevo docente, ha terminado por configurar un largo listado de competitividades deseadas, en el que confluyen hoy, contradictoriamente, proposiciones inspirados en la argumentacin del capital humano y los enfoques eficientitas de la educacin, y fundamentos largamente acuados por las corrientes progresistas, la pedagoga crtica y los movimientos de renovacin educativa, y que hoy han pasado a formar parte de la retrica de la reforma educativa mundial. Por favor, considere ayudarnos desactivando su bloqueador de anuncios, Perfil del docente en la Nueva Escuela Mexicana 2023-2024. El modelo educativo va a exigir el desarrollo de nuevas competencias en los profesores como, por ejemplo, el acompaamiento o tutora a los alumnos en sus procesos formativos y cuidados de su bienestar emocional, el desarrollo de competencias digitales para el desarrollo de las clases, los procesos de evaluacin del aprendizaje diversos donde la retroalimentacin y la orientacin a la mejora deberan incorporarse, estas son algunas nuevas caractersticas que debern desarrollarse o potenciarse, pues ya muchos de nuestros profesores las tienen. Conocimiento de la materia que va ensear, Comprensin de los procesos del desarrollo del nio, Preocupacin y respeto hacia las personas de los alumnos, Capacidad de adaptacin al equipo docente, Toma de Consciencia de escuela, situada en su marco social. El perfil del docente innovador se orienta hacia el desarrollo de cinco competencias digitales. . En lugar de ello, Nuevo Mxico ha permitido con demasiada frecuencia que nuestro sistema educativo ofrezca un apoyo desigual a nuestros estudiantes, con una particular falta de atencin a las formas en que nuestras escuelas K-12 son incapaces de satisfacer las necesidades de los nios, las familias y las comunidades de color y los nios de familias trabajadoras con bajos ingresos. El nuevo perfil del docente. RAM 1200. Entre las principales cualidades que debe presentar un docente para las escuelas mexicanas se encuentra: El rol del docente dentro de la sociedad es muy importante, porque sus enseanzas formaran los hombres y mujeres que impulsaran el desarrollo de la sociedad que les rodea. a la/s . El docente en sus distintos roles, debe prestar mucha atencin a los conflictos que afectan su entorno laboral y muy especialmente los que inciden directamente sobre los estudiantes y las actividades del aula. La labor del docente lo convierte en un ente integrador, siendo ese enlace que une a la escuela con la comunidad y la familia, integrando estos al aprendizaje del estudiante y creando estrategias que permitan la intervencin de estos, en los proyectos escolares. Como parte del nuestro nuevo modelo educativo, uno de los aspectos que se estn revisando es el perfil del docente PUCP. Puedes revisar nuestra poltica de privacidad en la pgina de privacidad y cookies.
Conclusin - La Profesin Docente - Google La labor del docente lo convierte en un ente integrador, siendo ese enlace que une a la escuela con la comunidad y la familia, integrando estos al aprendizaje del estudiante y creando estrategias que permitan la intervencin de estos, en los proyectos escolares. El sndrome de Gilles de la Tourette (sndrome de Tourette o ST) es un trastorno, El captulo, como introduccin a la materia o asignatura, expone un panorama, La Pedagoga se enfrenta a un gran reto en estos momentos y ste es dirigir el, Mantener la atencin de los estudiantes es una tarea difcil, diversos estudios, Michio Kaku(San Jos,24 de enerode1947)es unfsico, Vivimos distrados ante la enorme necesidad de convivir solidariamente, Adems de algunos posts en los que hemos hablado sobre diferentes herramientas, A continuacin presentamos una lista completa de todas las combinaciones de, Google News | Grupo | Grupo | App | | |. Muchas gracias. Los docentes son agentes transformadores, deben tener una visin ms amplia sobre el contexto educativo y la influencia de este dentro de la sociedad que lo rodea. "El maestro debe ensear a su estudiante a ser humano, a .
Los 10 perfiles docentes con ms ocupacin en el futuro Consideramos de gran inters el documento publicado (en ingls) con las conclusiones sobre formacin eficaz de docentes, aprobado por el Consejo de la Unin Europea el 20 de mayo de 2014. Actriz, Gestora Cultural, docente de artes escnicas, con experiencia en talleres con nios, adolescentes, jvenes hasta adulto mayor. II Parte: Perfil del Nuevo Docente Panameo. La neurociencia aglutina . Desde el siglo XIX, el Estado mexicano se implic directamente en la educacin, promoviendo la educacin laica. Para ello, se establecieron caractersticas especficas para estos mbitos. Av. Con el apoyo de la Oficina de Tendencias de la Educacin Superior del Vicerrectorado Acadmico (VRAC), hemos analizado los perfiles docentes de otras universidades de la regin. La necesidad de un nuevo rol docente, invade un lugar definido en el discurso educativo actual, sobre todo de perfil al siglo XXI y a la construccin de una nueva educacin. El docente debe ser capaz de identificar los conflictos, analizarlos y plantear posibles soluciones, empleando para ello sus habilidades personales, profesionales, estrategias metodolgicas, y tcnicas de comunicacin que le permitan superar los conflictos y promover a su vez la comprensin del mismo como fuente de aprendizaje que permita evitarlos en el futuro. Los docentes deben ensear a los nios, nias y adolescentes a desarrollar una conciencia ambientalista que le permita respetar la naturaleza, participando en campaas de conservacin del medio ambiente, restauracin de espacios verdes y conciencia de reciclaje. El presidente Benito Jurez busc la expansin de las escuelas pblicas. Lo que podemos hacer: capacitacin, documentacin y colaboracin. Se concibe que el docente tenga la suficiente formacin para prestar atencin al proceso educativo y mejorarlo creativamente. De esta manera surge un perfil ms amplio, que incluye el desarrollo personal, actitudes, comunicacin, orientacin, liderazgo, toma de decisiones, mejoramiento personal, dimensin social e intelectual. Uno de los regalos que nos ofrecen las ciencias humanas es el descubrimiento de cmo funciona cada uno de los rganos en nuestro cuerpo. ENLACE 1: PERFIL DOCENTE, DIRECTIVO Y DE SUPERVISIN PERFIL DEL FUTURO DOCENTE: NUEVOS RETOS EN EL MARCO DEL EEES1 David Jimnez Hernndez Universidad Catlica San Antonio de Murcia Patricia Sancho Requena . En el siguiente poster se da a conocer el nuevo perfil del ingreso del docente en el siglo XXI, se constituye principalmente en las habilidades, competencias, desafos y condiciones de ingreso, con las que este debe de contar. El testimonio de los expertos en educacin de Nuevo Mxico que se escuch durante el juicio Yazzie-Martnez dej en claro las desigualdades que impregnan nuestro sistema escolar. Los docentes promueven los valores sociales dentro del aula de clase, formando a sus estudiantes dentro del sentido tico y moral en cuanto a su funcin y desempeo en la sociedad. Los nuevos requerimientos del siglo XXI en la formacin docente son evidentes. Lectura 4:00 min.
Retos de un profesor en el modelo educativo basado en - Tec El almacenamiento o acceso tcnico es necesario para crear perfiles de usuario para enviar publicidad, o para rastrear al usuario en un sitio web o en varios sitios web con fines de marketing similares. 12,14,19,21,26,28 de noviembre de 2019; 3,5,10,12,17 de diciembre de 2019 y7 7 y 9 de enero de 2020. Inculcado el respeto, la honestidad, lealtad, justicia, equidad, inclusin e igualdad, en el proceso de enseanza, orientando a los nios, nias y adolescentes a reforzar estos saberes que ya vienen de sus hogares. Favorecer la conversin de las diferencias en formas creativas de resolucin del conflicto. Hasta el siglo XX, la educacin en Mxico se limitaba en gran medida a los varones de la lite urbana y aristocrtica y bajo los auspicios de la Iglesia catlica mexicana. Sin embargo, los planes y programas .
Perfil del futuro docente: Nuevos retos en el marco de EEES Educar y trabajar en casa para establecer un nuevo marco de estudio. Cuando se empez a popularizar el microordenador, de nuevo los augures tecnolgicos pronosticaron nuevas vas para la educacin. El perfil de educador en el modelo de la nueva escuela mexicana debe estar sujeto a los pilares fundamentales de los valores ticos y cvicos, integrando en todas las actividades a los agentes que forman parte del contexto educativo. Los docentes deben ensear a los nios, nias y adolescentes a desarrollar una conciencia ambientalista que le permita respetar la naturaleza, participando en campaas de conservacin del medio ambiente, restauracin de espacios verdes y conciencia de reciclaje. Ingeniero de Sistema con Doctorado en Tecnologa Educativa y Posdoctorado en Ciencias. Revista De Educacin, (23), 125-139. https://doi . Conversamos al respecto con la Dra.
Perfil del docente en la Nueva Escuela Mexicana 2023-2024 Avanzando hacia el nuevo rol del maestro de Educacin - Inicio En este trabajo se pretende profundizar e identificar las competencias emocionales que inciden en el origen del conflicto y como los profesores utilizan el propio conflicto para desarrollar las competencias emocionales del alumno. El contexto adquiere cada vez ms importancia, la capacidad de adecuarse a l . Tambin promueve la participacin e integracin de estos agentes que forman parte del contexto donde se desenvuelven los estudiantes, educando en valores, al brindar las estrategias y orientaciones necesarias en la solucin. El docente juega un rol muy importante en la ejecucin del nuevo proyecto de las escuelas mexicanas, a travs del cual se integra los planteles educativos, familia y comunidad en la modalidad hibrida que marcar este regreso a clase. La Web del Maestro CMF es un medio digital creado, sin fines de lucro, para la comunicacin de noticias, opiniones, experiencias, propuestas y referencias relevantes relacionadas a la Educacin y al ejercicio docente. Esta web utiliza cookies para que podamos ofrecerte la mejor experiencia de usuario posible. En el propio suelo del congreso, algn que otro ejemplo: la plataforma de Muse Scene Lab con la que estudiantes de . LOS ESTILOS GERENCIALES Y EL PERFIL DEL GERENTE. El entorno educativo est cambiando rpidamente y los profeso. Asimismo (Barth,Delors, Hargreaves, Gimeno, Jung, OCDE, Schon, UNESCO), el docente deseado o el docente eficaz, es sealado como un sujeto polivalente, profesional competente, agente de cambio, practicante reflexivo, docente investigador, intelectual crtico e intelectual transformador que: Autor del Blog Docentes 2.0: Dra.